Cercle per al Coneixement Publicacions

  • | | |

    Espanya perd eficiència en l’ús de les T.I.C.

    Espanya perd eficiència en l’ús de les T.I.C.

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Articles

    Hora
    Data

    05-04-2006

    Reflexió sobre el posicionament d’Espanya en el ranking del Forum Econòmic Mundial en quant a l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació. Anàlisi dels Estats Units, paradigma d’un estat que ha sapigut aplicar l’ús de les TIC de forma eficient, i propostes del Cercle per a que Espanya surti de la situació…

    El divendres dia 31 de març vaig llegir en un diari de Xile el titular “Chile avanza en el uso de las tecnologías” d’una notícia que indicava: “Chile se ubicó en el lugar 29 de la clasificación mundial sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), siendo el país de América latina i el Caribe con mejor posición en el ranking que mide la capacidad de los países para aprovechar y usar las innovaciones que ofrecen las TIC. El alcance se produjo gracias al retroceso de España que se situó dos menos que en el 2004, según el documento (Global Information Technology Report 2005-2006) elaborado por el Foro Económico Mundial…”. La lectura de la noticia va fer-me connectar a Internet, accedir als mitjans de comunicació espanyols on aquesta informació va passar sense pena ni glòria, per la qual cosa vaig accedir a la web www.weforum.org, on vaig poder constatar que l’estudi feia referència a 115 països i que Espanya havia passat del lloc 29 al 2004 al 31 al 2005 en una llista encapçalada pels Estats Units, seguits de Singapur, Dinamarca, Islàndia, Finlàndia, Canadà, Taiwan, Suècia, Suïssa i Regne Unit. El retrocés espanyol cal considerar-lo en un doble sentit, el primer és la seva posició numero 10 en quant al ranking de desenvolupament macroeconòmic, i el segon és el fet de que a l’any 2002 la posició que ocupava en l’ús de les TIC era la 25. En altres paraules, la nostra economia no utilitza amb eficiència y eficàcia el potencial de les TIC, quan les hauríem d’entendre precisament com “…. un dels motors més importants per incrementar l’eficiència i la productivitat en el si de la vertiginosa economia mundial…” en paraules del propi Augusto López-Claros, directiu del Fòrum Econòmic Mundial i coautor del document. La incapacitat d’Espanya per extreure competitivitat de les TIC, i de Catalunya com a motor de l’Estat, cal situar-la no sols en el si dels Estats amb més potencial econòmic, sinó també respecte altres països amb els que Espanya competeix dins de la Unió Europea, com és el cas de Portugal, que ha millorat 3 llocs situant-se en la posició 27, o Estonia, un país de l’Europa de l’Est que s’ha col•locat en la posició 23 (millorant dos posicions) gràcies al seu “excel•lent marc polític i legal” regulador de les TIC i impulsor de l’Economia i la Societat del Coneixement. Un cas a analitzar són els Estats Units, que novament lideren en innovació tecnològica mundial. Sens dubte les causes són diverses, però al Cercle no se’ns escapa que l’excel•lent qualitat de les seves universitats, l’estreta col•laboració dels centres o agències de recerca amb el sector privat, la disponibilitat de fons de capital risc per fomentar la creació d’empreses en sectors emergents, la cultura de que el fracàs aporta coneixement i que cal recolzar les noves iniciatives, i el compromís del les empreses amb R+D+i, són elements a considerar en l’establiment de polítiques. No voldria continuar analitzant les dades, ja que la lectura de la relació del països i les seves variacions són prou il•lustratives, al igual que el resum executiu de l’informe. Els dos documents els podeu trobar a Informació relacionada. El que si voldria mencionar és que el Cercle des de l’any 2002 ve reclamant iniciatives per potenciar l’Economia i la Societat del Coneixement, cosa que ha fet i segueix fent emetent propostes. Considero que ara pot ser un bon moment per recordar algunes de les mateixes: facilitar l’increment dels professionals dedicats a la investigació, assignant recursos tant als grup consolidats com als grup de coneixements emergents; potenciar la recerca bàsica a llarg termini conjuntament amb aquella estretament lligada als sectors productius arrelats al país; coordinar l’oferta universitària com actuació de país fugint de les redundàncies innecessàries; facilitar la transferència de tecnologia i els resultats de la recerca possibilitant la col•laboració del professorat amb les empreses tot facilitant el sorgiment d’empreses a l’ombra de les universitats i centres de recerca; crear fons de capital risc especialment adreçats als sectors emergents d’alta complexitat científica i tècnica; facilitar l’accés a fons per la innovació i la competitivitat, i activitat en sectors emergents… Tot un conjunt de propostes que ara que al Parlament de Catalunya es debatrà la Llei de Foment de la Ciència, haurien de ser considerades, així com les dades evidenciades pel Fòrum Econòmic Mundial, ja que d’assumir-les o no ens juguem la competitivitat de les nostres empreses, o el que és el mateix, la qualitat de vida i el benestar del ciutadans. Antoni Garrell i Guiu President del Cercle per al Coneixement

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits

  • | | |

    Identidad Local v/s Identidad Global en el arte, diseño y arquitectura: Conferencia inauguración Facultad de Arte, Diseño y Arquitectura. UNIACC

    Identidad Local v/s Identidad Global en el arte, diseño y arquitectura: Conferencia inauguración Facultad de Arte, Diseño y Arquitectura. UNIACC

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Resum d’activitats

    Hora
    Data

    30-03-2006

    Identidad Local v/s Identidad Global en el arte, diseño y arquitectura Conferencia inauguración Facultad de Arte, Diseño y Arquitectura. UNIACC Profesor. Antoni Garrell i Guiu Director General de la Escuela Superior de Diseño ESDi de Barcelona ESDi Presidente del Cercle per el Coneixement Santiago – Chile, 30 de marzo de 2006

    (Anotaciones de la intervención) La conferencia propuesta por Vice decano de la Facultad profesor Ivan Kliwadenko, es extremadamente sugerente ya que uno de los grandes desafiaos actuales de la humanidad es precisamente abordar con decisión esa dualidad “global – local”, una dualidad que parece excluyente ya que puede ser interpretada como “uniformidad – diversidad”. Debo decirles en primer lugar que a lo largo de mi intervención no voy a darles las respuestas que quizás ustedes esperan, en todo caso lo que si me propongo es contextualizar el dilema y colocar para su reflexión y debate posterior los aspectos que lo contextualizan y aquellos otros que su repuesta determinan el posicionamiento de cada uno de nosotros en esa dualidad que no es, o debería ser, excluyente. Al hablar de local/global, jamás debería hacerse desde una perspectiva sectorial sin contextualizarlo previamente en sus aspectos generales que la encuadran o circunscriben, estos aspectos, sin poder extenderme en cada uno de ellos, y que circunscribe la dualidad local/global son los siguiente: . 1. Los requisitos de productividad en los procesos de generación de valor y su distribución, total o parcial, a lo largo del planeta gracias a la globalización que obliga a la estandarización 2. Competitividad que obliga afrontar los procesos de localización i deslocalización de empresas i recursos. 3. Inmigración que se produce en el contexto norte-sur, con el consecuente mestizaje y los desajustes en los equilibrios y prestaciones sociales 4. Confrontación v/s diálogo: que exige la creación de estructuras supranacionales que requieren cesiones de competencias y tomas de decisiones que afectan a n tanto a nivel global como local. 5. Rivalidad este-oeste: equilibrio norte-sur, que exigen políticas y estrategias a corto y largo plazo. 6. Rotura radical del binomio Espacio-tiempo (espacio global, escala planetaria, tiempo local), que comporta la redefinición prioridades 7. Asimetría de problemas que conduce al establecimiento de prioridades divergentes 8. Transparencia informativa en un contexto de desequilibrio social. 9. Del despilfarro de ciertos colectivos a la lucha diaria por la supervivencia de muchos otros, que requiere, mas allá de la caridad, afrontar la distribución de la riqueza y las bases de genracion de la misma en un contexto planetario. 10. Imperio de la razón caracterizado por el razonamiento lógico, base de la tecnología, y predominio de los sentimientos en mundo de emociones. Estos son los 10 conceptos prioritarios, que a mi entender, que deben ser considerados ya que en ellos se encuadra la dicotomía Local – Global y que se resumen en: Uniformización cultural o potenciar la identidad en la diversidad. Es ahí, en donde se debe definir y moldear el papel de los creativos llámense diseñadores / artistas / arquitectos., para responder y tomar la decisión de ser Locomotora del tren del progreso, o Vagón del mismo dejándose conducir, o quizás (lo que es aun peor) quedarse en el anden, Una cuestión que solo debería admitir la primera opción, aunque con demasiado frecuencia no sea asi y se opte por la segunda o por el esperar y ver. Una decisión que debe encuadrarse en la realidad, las potencialidades propias y de los equipos y los valores que rigen nuestras actuaciones, permítanme que lea un fragmento de mi intervención en un foro empresarial sobre internacionalización que tuvo lugar recientemente en Barcelona, quisiera que la consideren en su ‘proyecto’ personal: “ …… La ausencia de valores, de misión, de proyecto nos hace vulnerables a los fundamentalismos (a menudo de carácter religioso), y al consumo irracional (base del crecimiento económico), que impide el desarrollo sostenible, y equilibrado del planeta. Actuamos con demasiada frecuencia no como gestores sabios en la construcción del futuro, sino como actores secundarios de una sucesión de hechos incontrolables que requieren ser auto-interpretados para la autocomplacencia, transformando la realidad en otra fruto de nuestra mente, o nuestra imaginación, o nuestra negación de la realidad, de tal forma que se certifican las palabras de Kant: “existe un mundo que experimentamos y algo mas detrás de él, aquello que la relación con el mundo, tal como lo percibimos, es una construcción de nuestra mente” …… Quisiera por tanto trasmitirles llegado a este punto que solo se puede y deben tomarse las decisiones aceptando la cruda y objetiva realidad desde los proyectos e identidades personales, Contextualizado en el sentido amplio el dilema global/local , cabria bordar e identificar respuestas y afectaciones al dilema especifico “identidad global/local en arte, diseño y arquitectura, y quisiera hacerlo des de la aceptación de que el progreso se construye solo con la heterogeneidad simbiótica ciencia / tecnología / diseño, en un globalizado, hipercomunicado, megadesequilibrado La respuesta no es simple y debe encuadrarse en un escenario que exige definición y presicion, no me lo pidan, en todo cosa vislumbramos juntos respuestas asumiendo la poliédrica realidad de la sociedad contemporánea y en el seno de la sociedad y la economía del conocimiento . Debemos por tanto analizar y tomar en consideración algunos aspectos: Diseño (como compendio de arte, diseño y arquitectura) como catalizador de progreso. Diseño como elemento de tolerancia e interrogación Diseño como factor de sostenibilidad Diseño como instrumento de no exclusión formacional, cultural o generacional Diseño ‘faraonico’ (megaconstrucciones) o diseño socioeconómico (sostenible i respetuoso) Diseño como finalidad o como instrumento Diseño cooperativo para evidenciar o imponer Sea igual sea su posición en estas cuestiones, alguien se posicionará y tomará decisiones, de ellas la balanza local-global se inclinara hacia un lado u otro. Mantenerla en el justo puesto es un trabajo de todos y especialmente de aquellos que con una fuerte capacidad de observación, análisis y síntesis tienen la capacidad creativa a su alcance, y ahí están ustedes. No renuncien a su responsabilidad. No pretendan responder la cuestión global/local, no lo hagan, constrúyanla día a día desde la reflexión el posicionamiento, el trabajo conscientes de que potenciar al identidad local no excluye de la identidad supranacional o colectiva, y háganlo convencidos que para muchos “querer es poder”.

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits

  • | | |

    L’actitud dels professionals de l´antic Grup Auna: Un exemple d’esforç i preparació

    L’actitud dels professionals de l´antic Grup Auna: Un exemple d’esforç i preparació

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Articles

    Hora
    Data

    29-03-2006

    Reflexió sobre l’adquisició de Auna Telecomunicaciones per part d’ONO, el canvi de seu a Madrid i el consegüent acomiadament de 800 treballadors, la majoria d’ells enginyers de telecomunicacions o informàtics.

    A la Web del Cercle per al Coneixement, l’associat del Cercle i vocal de la Junta del Col•legi d’Enginyers de Telecomunicació, Antoni Brey, va publicar fa pocs dies un article sobre l’asimetria entre el tractament dels acomiadaments de SEAT i els d’ONO desprès de l’adquisició d’Auna Telecomunicaciones. L’acomiadament de més de 800 treballadors, la majoria d’ells enginyers de telecomunicacions o informàtics, ha passat desapercebut per la societat i els mitjans de comunicació, gairebé com va passar per a molts la venta a l’estiu passat del segon operador de telecomunicacions espanyol, per l’important xifra de 12.850 M€. L’article d’en Toni Brey, posava el dit en la ferida al explicar que a nivell de pèrdua de llocs de treball “l’assumpte tenia dimensions equivalents al tema de SEAT” , si bé el tractament que s’ha donat en un cas i en l’altre per part de l’Administració i els mitjans és molt diferent. Fent-se la pregunta a què es devia tanta asimetria, en Toni Brey donà vàries propostes, les quals aconsello llegir i meditar. (www.cperc.net/continguts/article.php?llengua=ca&idvar=132). De totes elles em quedo amb una que em copsà seriosament: ‘els 800 treballadors que aniran al carrer, majoritàriament enginyers i tècnics altament qualificats, no requereixen d’una atenció especial de les administracions. Els nous obrers de la Societat de la Informació, nois llestos i ben preparats, d’alguna manera ja se les pensaran per tirar”, i que m’ha incentivat a escriure aquestes línies pensant en ells, ja que com a persona que al 1977 vaig manifestar públicament la importància d’efectuar accions i sumar esforços per assolir que Retevisión fixés la seva seu a Catalunya, ara Grup Auna, vaig seguir la notícia des de la impotència i la preocupació, ja que mes enllà de la indiferència de molts agents econòmics, politics i socials, la sortida de l’operador cap a Madrid comportava ajustos en la plantilla i canvis molt significatius en la situació del sector TIC a Catalunya. En aquest sentit cal recordar que l’arribada de Retevisión fou un revulsiu pel sector de les telecomunicacions català. Es crearen més de 2.000 llocs de treball directes i uns 8.000 indirectes que incorporaven proveïdors, integradors i fabricants. Moltes d’aquestes empreses fixaren també la seva seu a Catalunya, al considerar que milloraven les seves expectatives de negoci al estar prop del centre de decisió del segon operador. Des de la lògica de mercat i rendibilitat, cal reconèixer que la venda del Grup Auna ha estat un encert, al igual que les importants plusvàlues pels seus accionistes. Amena ha fet un pas endavant amb la seva absorció pel grup d’abast global Orange – France Telecom Mobile, eliminant el seu punt dèbil respecte a Movistar i Vodafone, capaços de donar serveis a gran quantitat de clients amb criteris internacionals incorporant els serveis que ja gaudeixen els clients d’Orange d’altres països. També els clients d’ Auna Telecomunicaciones, centrada en el sector de la telefonia fixa, Internet i serveis audiovisuals, gaudiran els beneficis d’escala de l’operador global en la mesura en que el mercat i els diversos operadors garanteixin la competència. No posaré en dubte que més enllà de la ubicació el que és més important és la potenciació dels serveis pels clients i la del propi projecte empresarial, però si que vull manifestar que tot col•lectiu humà i territori requereix elements de referència i gestos que evidenciïn el que és important pel futur en l’actual estadi de desenvolupament econòmic i social. Amb independència de quin fos el resultat, la societat catalana en general i molt especialment els que tenim capacitat de decisió i d’establir elements de referència i de desenvolupament, no vàrem estar a l’alçada l’estiu passat, i no ho hem estat ara al no evidenciar l’esforç silenciós que els professionals afectats pel trasllat de la seu a Madrid han fet per redreçar la seva situació. Sens dubte la seva excel•lent formació i el treball en un sector clau els ha facilitat la tasca, cosa que caldria explicar tant per evidenciar la importància respecte al futur de disposar de gent amb una sòlida formació i amb experiència en sectors estratègics en la societat i l’economia del coneixement. A tots ells “obrers de la Societat de la Informació” el meu reconeixement, i al Toni Brey per recordar-nos i fer-nos pensar que són requerides altres prioritats per esvair els núvols del horitzó. Antoni Garrell i Guiu President del Cercle per al Coneixement

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits

  • | | |

    El nou Espai Europeu d´Educació Superior

    El nou Espai Europeu d´Educació Superior

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Posicionaments

    Hora
    Data

    28-03-2006

    Estem davant les portes d’un nou espai europeu d’educació superior, fi d’un procés de convergència europea que va ésser iniciat a Bolonya al 1999. Anàlisi i posicionament del Cercle front a una nova realitat que requereix una implicació social inequívoca per tal d’efectivament millorar la formació dels nostres universitaris.

    Desprès de molts mesos, anys, de debat sembla ja que s’albira el principi del final de procés de Convergència Europea pel que fa a disposar d’un Espai Europeu d’Educació Superior. Massa temps de debats per arribar a aquest punt; recordem que la Declaració de Bolonya va ser signada al juny de 1999. Principi del final perquè ben aviat disposarem d’un marc per elaborar els nous plans d’estudi de les titulacions universitàries adaptats al que preveu l’esmentada Declaració. Durant aquests anys, especialment en el darrer període, s’han dit masses coses i, potser d’una manera molt resumida, cal fer memòria del compromís assumit pels països signants. Aquest compromís fou el d’aconseguir: 1.- Un sistema d’Ensenyament Superior basat en un grau i un postgrau, de manera que el grau, d’un mínim de tres anys, sigui el que doni la qualificació per al mercat laboral. 2.- Un sistema d’Ensenyament Superior comparable entre els països per tal d’aconseguir que els estudis fets en un país siguin reconeguts en un altre i així afavorir la mobilitat i ocupabilitat dels graduats, amb un sistema comú de mesura dels aprenentatges basat en el crèdit europeu (ECTS). Crèdit europeu que facilita la comparació de les competències assolides. Quan es parla de la declaració de Bolonya és convenient recordar el seu origen i la seva raó. El desencadenant fou la declaració de la Sorbona signada un any abans per França, Itàlia, Alemanya i el Regne Unit com a conseqüència dels Acords del Consell d’Europa de l’abril de 1997. Aquests països se n’adonaren que per competir amb els EUA calia apostar per una Europa del Coneixement i que això no seria possible sense adoptar un model de formació superior més comprensible entre els integrants de la UE. Sense oblidar que la referència eren els EUA. Malauradament, els diferents governs de l’Estat no han estat capaços de tirar endavant aquest procés de convergència d’una manera ordenada i ràpida, cosa que ha generat massa soroll i debats totalment estèrils sobre la durada de les carreres, tres o quatre anys, on s’han barrejat més els interessos corporatius que l’autèntic interès per disposar d’un sistema d’Educació Superior de qualitat per afavorir que la creació, la transmissió, la conservació i l’emmagatzematge de coneixement siguin centrals en la nostra societat, la Societat del Coneixement. Interessos del professorat de diferents àrees i disciplines per aconseguir amb la reforma dels plans d’estudi més docència i disposar així de més places; també interessos d’alguns gremis o col•legis professionals per tenir una carrera més llarga que la dels altres gremis com si això hagués d’implicar més o menys reconeixement social o professional. L’excusa comuna és que així s’aconsegueix una millor formació, ja que en tres anys no és possible impartir els coneixements necessaris per a aquells professionals, especialment si es té en compte l’escassa preparació dels estudiants que accedeixen a la universitat, a causa d’uns resultats deficients de l’ensenyament secundari. No cal dir que les dades que ens proporcionen informes com PISA 2003, en el que es posa de manifest els mals resultats en càlcul i comprensió lingüística d’aquests estudiants, donen suport a aquests arguments. La manca de decisió de l’Administració central incapaç de resistir-se a la pressió d’alguns lobbies és l’altra peça que complica el problema. Tots aquests interessos i pors s’han posat per davant d’una anàlisi crítica del que ens estàvem jugant, sobretot un cop vist el que estava succeint a altres països que han de ser punt de comparació per a nosaltres. Quan finalment el Ministeri d’Educació i Ciència ha comunicat quina és la seva proposta ho ha fet amb manca de decisió, sense optar d’una manera clara per una o altra opció. La proposta de directrius indica que per obtenir el títol acadèmic que capacita per al mercat laboral, de manera general, caldrà superar 180 crèdits de formació acadèmica bàsica (3 anys) i 60 crèdits de formació addicional d’orientació acadèmica o professional (1 any). O sigui el Ministeri opta per quatre anys en contra del que sembla més escaient per afavorir la competència dels nostres professionals en el mercat europeu i per facilitar que els graduats d’altres països s’interessin per completar la formació a les nostres universitats. No hi ha cap dubte que els crítics amb el sistema educatiu, com demostren els informes i l’opinió del professorat universitari, tenen raó, però probablement l’abordatge més correcte del problema no és aquest sinó apostar decididament per una formació de tres anys i per la millora de l’ensenyament preuniversitari. La formació postgraduada, al final del grau o al llarg de la vida, en funció de les autèntiques necessitats professionals és la que ha de donar millors resultats. No es tracta d’allargar de manera innecessària la formació universitària, sinó que cal que els que s’incorporen a la universitat ho facin en les condicions adequades. Gairebé en paral•lel, sense rectificar la seva proposta escrita, el Ministeri diu que en lloc de 60 crèdits de formació addicional, s’hauran de fer fins a 60, cosa que permetria reduir l’últim d’aquests 4 anys a tres mesos. És una transacció que pot pal•liar parcialment l’error. Tanmateix per tal que això sigui així, cal que s’adopti de manera definitiva en el desenvolupament final de les directrius de les titulacions. Som a temps de fer-ho. No és només un tema de les universitats i de l’administració, cal una implicació social inequívoca en aquesta línia. Cal que les organitzacions del que denominem societat civil, ens hi impliquem. Cal que des del Cercle per al Coneixement fem sentir una opinió oposada a les dels que inevitablement faran pressió per evitar aquesta necessària correcció.

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits

  • | | |

    Productivitat la clau per la competitivitat

    Productivitat la clau per la competitivitat

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Articles

    Hora
    Data

    24-03-2006

    Reflexió sobre l’impacte del procés de globalització en una economia com la catalana, que presenta uns ratis dolents de productivitat i competitivitat i un nivell baix d’internacionalització. Propostes d’actuacions possibles i factibles per el teixit productiu i la societat catalana per tal d’assumir aquest desafiament.

    La setmana passada vaig compartir un dinar amb un grup d’empresaris per analitzar aspectes relatius a la transició de l’economia industrial a l’economia del coneixement. El dinar va sorgir arrel de la meva conferència del passat 17 de novembre en la Jornada LLeida-Empresa que organitzà el Cercle d’Economia de Lleida per tractar la gestió del coneixement i el capital humà en el si de l’empresa del segle XXI. Els industrials estaven molt sensibilitzats per l’impacte del procés de globalització de l’economia i la debilitat d’Espanya, de retruc la catalana, arrel dels ratis dolents de productivitat i competitivitat, un fet que afegit al baix nivell d’internacionalització -entès com a capacitat de distribuir el procés productiu al llarg del planeta- planteja un escenari econòmic molt incert a mig termini, a menys que s’assumeixi amb força aquest desafiament i a la vegada s’abordi una estreta col•laboració amb les universitat i centres de recerca per afrontar programes de R+D+i. En aquesta línia, el grup constatà que l’economia espanyola és la única de la Unió Europea que a pesar del seu creixement i creació d’ocupació ha perdut productivitat des de 1995. Així, en el període 1995-2002 va perdre un 0,4%, mentre que l’increment mig de la UE15 fou d’un 1,2%. Una llista que està encapçalada per Irlanda amb un increment del 3,6% seguida per Grècia amb un 3,3%, (segons explicita l’últim informe de SIE’05 de Telefònica tot citant a OIT,IMD). Unes dades que són més desconcertants si es consideren les xifres d’Euroestat 2003 que indiquen que en el mateix període, Estat Units assolí un increment del 118,81% prenent com a base 100 l’increment de la UE15. Un fet que no es correspon a la posició que les dades macroeconòmiques de creixement y producció atorguen a Espanya, si bé expliquen els índex de pèrdua de competitivitat fruit del descens de productivitat. Alguns dels empresaris, tot recordant a diversos ponents de la jornada Lleida-empresa, constataren que l’increment de les inversions en TIC i la capacitació del seu ús és la via per superar aquesta greu feblesa. Essent cert que les empreses catalanes i espanyoles haurien d’incrementar les inversions en tecnologia i extreure de les mateixes la màxima potencialitat, cal assumir que no és suficient, i que cal enquadrar el procés productiu en els paràmetres que regeixen l’economia globalitzada actual. El primer és el relatiu al temps en que un avenç tecnològic pot ésser incorporat a l’estructura productiva; uns temps molt curts i que doten de més potencialitat a les organitzacions amb capacitat d’incorporar-les i d’utilitzar-les amb eficàcia i eficiència. El segon fa referència a la competència global, cosa que implica escenaris competitius desequilibrats i heterogenis, i el tercer és la regionalització planetària quant a coneixements i sectors productius. En aquesta línia les empreses requereixen afrontar el repte de la productivitat i la competitivitat com un binomi indissociable en el si de l’economia del coneixement, tot assumint la importància de les persones i el seu talent, canalitzant-lo i permetent que aflori per facilitar la innovació requerida per assolir la màxima rendibilitat o retorn per hora de treball. Aquest és un aspecte que no es pot oblidar, ja que l’Estat Espanyol presenta increments de rendibilitat per hora treballada molt baixos. Si a la OCDE s’incrementà un 1,99% en el període 1994-2003, i la UE15 un 1,7%, Espanya sols pujà un 0,38%. Per tot això, addicionalment a les requerides inversions tecnològiques, al llarg de la trobada es constatà que caldria actuar en les línies següents: possibilitar la continuïtat en el flux de desenvolupament dels sabers (R+D) en els centres de recerca i universitats amb el de la seva aplicació en els processos productius. Facilitar el sorgiment de xarxes que fomentin l’emprenedoria i la innovació amb complicitat i sintonia amb les estructures productives actuals, ajustar els marc legislatius per facilitar els canvis organitzacionals, la cooperació transversal i intersectorial de les empreses, la formació de la població ocupada i la incorporació dels titulats universitaris al procés productiu. Un conjunt d’actuacions possibles i factibles per el teixit productiu i la societat catalana, ja que es disposa de voluntat i personal preparat per fer-ho. Però caldria incrementar la despesa pública i privada en R+D+i per complir de forma integral els objectius de Lisboa; incentivar i primar les actuacions que facilitin la connexió de la universitat i l’empresa que permetin garantir que l’avenç científic i tecnològic arribin amb celeritat a l’empresa; promoure el desenvolupament d’un potent sector TIC altament qualificat i especialitzat per facilitar la incorporació dels avenços i disposar de les eines escaients; incorporar polítiques de innovació integral amb especial èmfasi en producte i organització; i assumir els estils de lideratge i aprenentatge propis de l’economia del coneixement. Antoni Garrell i Guiu President Cercle per el Coneixement

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits

  • | | |

    Qui mata els Blockbusters?

    Qui mata els Blockbusters?

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Articles

    Hora
    Data

    22-03-2006

    La notícia de l’anunci del tancament de molts Blockbuster encara ressona als nostres periòdics. El culpable, segons la companyia, és la pirateria. En aquest artícle reflexionem breument sobre aquesta argumentació, força simple, i intentem posar en context el model de negoci dels continguts digitals en el què s’ubica la caiguda de l’imperi Blockbuster

    Fa només alguns dies, esmorzàvem amb notícies als mitjans digitals i als vells diaris de sempre que varen cridar-me especialment l’atenció. D’acord amb diversos mitjans, la cadena de videoclubls nordamericna més famosa del món mundial, Blockbuster, es veia obligada a estudiar el tancament dels seus locals a l’Estat, adduint com a motiu una raó una miqueda manida: la pirateria. No sé vosaltres, però jo començo a estar una mica cansat d’aquest discurs que li dóna la culpa de tot a una pràctica social molt estesa que es conceptualitza com a “pirateria”… i en aquest cas, en el “Cas Blockbuster” hi ha elements que ens permeten desmuntar aquest discurs dominant. El videoclub és un negoci basat en el lloguer de continguts audiovisuals, com les pel·lícules o els videojocs, en diversos formats o suports: VHS, DVD, etc. Tots els indicadors apunten cap a un major consum de continguts digitals a tots els sectors d’edat, tal i com mostren els estudis de PriceWaterhouse per al cas espanyol o les dades de qualsevol consultora internacional. Aquestes mateixes dades mosten un increment sostingut del volum de negoci i dels beneficis de la indústria de la creació dels continguts audiovisuals, tal i com assenyala una nota de la Fundació FranceTelecom de pròxima publicació. Així doncs, si el consum del contingut audiovisual s’incrementa i el volum de negoci i dels beneficis també… on és el problema que fa que trenca el model Blockbuster? Si tornem a l’anterior definició del negoci, la resposta no sembla tan simple i sobretot no sembla estar limitada a això que anomenen “pirateria”. Mor el “Suport”? O s’esgota el model de negoci? Aquestes són les dues principals hipòtesis. A mi em sembla una mica aviat per apostar per la mort del “suport”. Si fem un cop d’ull a societats més avançades en les TIC i en la Societat de la Informació, com Korea o Japó, és fàcil intuir que el suport no té un camí fàcil als propers anys. Japó i Korea estan articulant les seves polítiques públiques en el sector TIC al voltant del concepte d’ubiquitat amb els plans Korea IT839 i u-Japan. Aquest context ubicu combinat amb una creixent interoperatibilitat entre dispositiu, de convergència d’estàndards i de digitalització dels continguts obre un futur incert per als suports com el CD, el DVD i els nous formats. Sospitosament, el negoci dels videoclubs se basa, actualment i com ja dèiem, en el lloguer de continguts digitals sobre suports (físics). Per una altra banda, no està de més fer un cop d’ull a experiències exitoses en la distribució de contingut. Fa uns dies Apple va anunciar que acabava de vendre la seva canço número mil milions (1.000.000.000) a la seva iTunesMusicstore posicionant-se com a líder indiscutible en la distribució de continguts digitals a nivell mundial. Apple comença a distribuir continguts audiovisuals a través d’acords amb diferents productores i cadenes de televisió del món… i sospito que no haurem d’esperar massa per a tener disponible a l’iTunes la programació més demanada de la televisió, com mostren experiències a casa nostra com el nou servei de http://www.3alacarta.com. Simplificant fins a l’extrem, podem dir que l’èxit d’Apple està fonamentant-se en un dispositiu de prestacions (en capacitat i duració de bateria) sense competidors al mercat, i en la integració d’aquest dispositiu en un ecosistema de gestió de continguts basat en un programari d’alta qualitat (iTunes) i en una botiga online de continguts accesible de forma ràpida, barata i intuïtiva. Possiblement aquesta argumentació ens porti a fer una prospectiva no gaire optimista del model tecnològic (tant en soft com en hard) que ha triat Televisió de Catalunya per a la seva nova iniciativa, però aquest no és el tema d’aquest article. El que ens interessa ara és subratllar el fet que existeixen models de negoci exitosos en la distribució de continguts digitals, tot i la “pirateria”. Per tant, sembla que les claus d’aquesta mort (anunciada, com veurem) no es troben tant en la pirateria com en un model de negoci caducat, obsolet i esgotat. Tindria una altra sortida Blockbuster? Jo penso que sí i, com sempre, la resposta està en una aposta per la innovació, per la I+D i la creativitat, però aquest ja és un altre tema. La cultura del Hit i la Cua LlargaPer una altra banda, molts portem un temps escoltant -o llegint- parlar de la mort de Blockbuster, no tant com a empresa sinó com a símbol de la distribució de contingut basada en el Hit o el supervendes. Si algun cop has entrat a un Blockbuster ja saps a què em refereixo. En aquest videoclub pots trobar 20 còpies de la pel·lícula que s’estrena en DVD una determinada setmana. És a dir, si voleu veure El senyor dels anells el cap de setmana que s’estrena en DVD, podeu anar a aquesta cadena de videoclubs perquè teniu la certesa que allí en tindran un munt de còpies. Això sí, no espereu trobar-hi les cintes que comenta Pawley, ja sabeu de què parlo: cinema europeu, independent i altres. Chris Anderson, editor de la revista Wired, porta ja un temps parlant del que ell anomena ‘long tail’ (vegeu que en diu la wikipedia al respecte) al seu blog i en un llibre de propera aparició. La cua llarga és una mica difícil de definir. Segons la Wikipedia, la cua llarga descriu un determinat model econòmic o de negoci, com pot ser el d’Amazon o el d’iTunes, en el què els productes que tenen poca demanda o un volum de vendes baix poden articular, de forma conjunta, una demanda que superi els líders de vendes. Segons les últimes investigacions de Chris Anderson, en aquesta última dècada el volum de Hits al sector musical està baixant d’una forma molt clara, portant a la mort als models de negoci que tenen aquesta base. No és la pirateria, no. Les respostes no són tan simples i cal ser una mica més rigurosos en l’anàlisi de les causes que porten a un estendard del sector a la fallida… perquè si aquest és el rigor amb el fan els análisis sectorials, no m’estranya que tanqui el Blockbuster de la cantonada. —- Aclariment: Aquest article és original de Fernando Garrido Ferradanes i ha estat traduït i localitzat al català per en Joan Mayans i Planells. Ha estat publicat durant el mes de març de 2006 al portal Vieiros en la seva versió original galega i a la secció de Divulgació de l’Observatori per a la CiberSocietat tant en galego com en català.

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits

  • | | |

    Entrevista a Núria Aymerich

    Entrevista a Núria Aymerich

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Entrevistes

    Hora
    Data

    15-03-2006

    Entrevista a Núria Aymerich, especialista en temes de formació i col·laboradora en l’àmbit d’educació i desenvolupament social del Cercle. En aquesta entrevista ens parla sobre les causes de la manca de sensibilitat per la formació al nostre país i les possibles reformes a fer.

    1) Quines creu que són les causes de la manca de sensibilitat per la formació al nostre país? La sensibilitat cap a la formació ha anat creixent, tant per part de governs, patronals, sindicats, empreses i treballadors. De tota manera el camí que queda per recórrer encara és molt important. Fa encara pocs anys que s’ha apostat clarament per la formació i en aquest procés s’han fet errors en alguns del plantejament que no han ajudat a augmentar la sensibilitat i credibilitat. 2) Quines poden ser les causes de la falta de formació al llarg de tot el cicle de vida professional? Primer de tot la falta de la cultura per fer que la formació al llarg de tota la vida sigui un fet natural i imprescindible pel desenvolupament de cada persona. Falta conscienciar a totes les parts de que la formació és una inversió i en cap cas una despesa. En un món globalitzat com en el que vivim, el tret diferencial entre empreses és el nivell de coneixement que tenen les persones. Les empreses han de poder contemplar la formació i el coneixement com un actiu. 3) Quines polítiques s’haurien d’endegar per a que les empreses o universitats siguin més conscients de la importància de la formació? Cal que totes les polítiques actives de formació s’ajustin a la realitat de cada empresa i de cada treballador. Cal facilitar la flexibilitat per fer formació tant pel que fa a continguts, horaris i calendari. Facilitar els tràmits i disminuir la burocratització incidirà d’una manera directa en augmentar la formació. Cal posar mecanismes de mesura i potenciació de la qualitat de la formació i evitar les mesures de control burocràtic que no aporten cap mena de valor afegit i paralitzen la realització d’accions formatives. 4) Fins quan considera és determinant la formació per no ser exclòs del mercat laboral? És fonamental la formació per no ésser exclòs del mercat laboral. Però cal fer un pas més i parlar de la importància de la formació al llarg de la vida, de la formació de qualitat i de l’adquisició de coneixement. La viabilitat de les empreses, la capacitat d’expansió, de creixement i d’internacionalització passen indubtablement pel valor del coneixement dels seus treballadors. 5) Quines creu que haurien de ser les reformes o ajustos a fer? El Cercle hi pot ajudar d’alguna forma? Les principals reformes han d’anar lligades a facilitar la formació dels treballadors evitant processos administratius llargs i impossibles de complir. Cal fer processos fàcils, eficients i flexibles de manera que per l’empresa fer formació quan ho necessiti sigui immediat. Cal posar mecanismes que potenciïn la qualitat (qualitat és sinònim d’adequar-se a la realitat dels treballadors i empreses). Els agents que participen en la gestió dels recursos han de partir de la confiança i apostar per la qualitat. El Cercle seguint en la seva línia de donar a conèixer la importància de la formació i de l’adquisició contribueix d’una manera directa. També ho fa, essent interlocutor amb els governs i agents implicats, transmetent-li els conceptes clau per aconseguir el màxim èxit en la formació.

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits

  • | | |

    Asimetria

    Asimetria

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Articles

    Hora
    Data

    09-03-2006

    Reflexió sobre l’asimetria en l’actuació de l’Administració en quant a salvar llocs de treball. El cas de l’adquisició d’AUNA per part d’ONO i el resultat final: un expedient de regulació d’ocupació que afecta més de 800 treballadors.

    Potser pels racons d’algun diari el lector atent haurà pogut informar-se sobre l’adquisició d’AUNA per part d’ONO i del resultat final de tot el procés: un expedient de regulació d’ocupació que afecta més de 800 treballadors i el més que probable desmantellament de la sèu de l’operadora a Catalunya. Un assumpte de dimensions equivalents al tema de SEAT, al capdavall. Però les equivalències acaben aquí. Indubtablement, en els aspectes de presència mediàtica, esforços de les administracions per a salvar els llocs de treball i escarafalls de l’oposició, ambdós casos són diferents. ¿A què és deguda tanta asimetria? Em venen al cap varies respostes: Primera: la ubicació de la sèu d’un operador de telecomunicacions no es considera una aposta estratègica per Barcelona o per Catalunya. És de suposar que algú ha reflexionat sobre “l’estratègia”. Segona: els 800 treballadors que aniran al carrer, majoritàriament enginyers i tècnics altament qualificats, no requereixen d’una atenció especial de les administracions. Els nous obrers de la Societat de la Informació, nois llestos i ben preparats, d’alguna manera ja se les pensaran per tirar endavant. Tercera: davant el trasllat de la CMT i el possible desenllaç de l’OPA, és preferible fer poc soroll. No és necessari preguntar-se si, potser, estem fent el tipus de negocis que solia fer en Robert… el de les cabres. Quarta: per sobre de progressistes i d’esquerres, som liberals. Si el mercat decideix un trasllat i imposa una regularització d’ocupació, ho acatem i punt. El cas de SEAT fou un moment de debilitat. Això de Radio 4, també. Cinquena: en front una mundança a Madrid no hauríem de queixar-nos massa alt, per allò del “hoy por ti y manyana por mí”. Quan la Senyora Esperanza Aguirre ho fa, actua de forma equivocada. Sisena: als sindicats el cas no els afecta. Poden permetre’s el luxe de viure tranquil•lament instal•lats en les cada vegada menys nombroses factories que ens queden de l’era industrial. Setena: vivim immersos en un oceà de desídia, irresponsabilitat i debats estèrils, del qual tots en som responsables. Que el lector esculli la que li sembli més encertada. Antoni Brey Vocal de la Junta del Col•legi Oficial d’Enginyers de Telecomunicació de Catalunya

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits

  • | | |

    `Pragmatisme` o `el tot o res`: una dicotomia pel nou Estatut de Catalunya

    `Pragmatisme` o `el tot o res`: una dicotomia pel nou Estatut de Catalunya

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Posicionaments

    Hora
    Data

    09-03-2006

    Havent finalitzat al Congrés dels Diputats a Madrid els treballs per a la ponència sobre el nou Estatut de Catalunya, la tramitació parlamentària inicia la seva recta final. S’obre un procés en el que caldria treballar per sumar Esquerra al projecte tot assumint que ara és el moment de l’aposta decidida per col•locar el talent…

    El passat dilluns 6 de març van finalitzar al Congreso de los Diputados de Madrid els treballs de la ponència sobre el nou Estatut de Catalunya. El seguiment de les informacions publicades indiquen que els retalls al projecte aprovat pel Parlament de Catalunya el passat 30 de setembre han estat molt significatius, i encara que és prematur per determinar amb exactitud les millores assolides respecte a l‘Estatut del 79 és cert que d’aprovar-se tal com ho ha dictaminat la ponència milloraria substancialment el finançament i el marc competencial. Probablement aquest no és l’Estatut que molt catalans voldríem, les il•lusions enceses a la tardor passada s’han vist, cal reconèixer-ho, un tant frustrades desprès dels treballs de la ponència, potser havíem oblidat que l’Estatut final no era el que sortia del Parlament, atès que és requerit, per la seva pròpia concepció i marc jurídic, d’un pacte a dos: Catalunya i l’Estat. Un pacte que exigia consens per assolir noves cotes d’autogovern, de capacitat d’exercir-lo i de reconeixement de la nostra identitat. Un consens difícil que s’està construint en un marc enrarit, amb excessiu soroll de fons, no sols el creat pel primer partit de l’oposició a Madrid, també el que ha originat certs sector de la premsa, les opinions d’alguns militars, -que portaren a la memòria la retallada en el desenvolupament territorial de l’Estat a partir del 23.F- i de certes organitzacions econòmiques i socials. Ara s’ha culminat la tasca de la ponència, malauradament sense el requerit recolzament d’ERC. S’ha desenvolupat una negociació en la que calia, partint de les nostres febleses, defensar amb contundència el futur del nostre país per un període on ens juguem el ser o no ser en el context del nou escenari econòmic i social que la globalització i l’economia del coneixement imposen. De segur que al llarg del procés de negociació els parlamentaris catalans han treballat buscant l’equilibri entre el possible per l’Estat i el requerit per Catalunya, assumint que l’Estatut del 79 ja no és una eina valida, i conscients que el camí emprés per eliminar càrregues al desenvolupament del país exigés no hipotecar el futur, amb concessions inadmissibles, però a la vegada fer viable el present. ‘Pragmatisme’ o ‘el tot o res’, és una dicotomia que exigeix ésser considerada, i que de ben segur els parlamentaris l’han tingut present en un moment on el desenvolupament econòmic català és palès, si bé molt llunyà del que caracteritza les economies més avançades i menys sensibles a l’obertura de la competència de països amb baixos costos i absents de polítiques de protecció a la natura i als ciutadans. La bonança d’avui no pot fer perdre de vista que el demà requereix més competències i més recursos, i que l’ofec inaguantable que l’Estatut actual, i els marc legals que limitaren el seu desenvolupament, exigeixen, sense renunciar al que som i necessitem, caviar el marc d’encaix amb l’Estat en tot allò que sigui possible. La tramitació parlamentaria, inicia la recta final, en ella caldria treballar per millorar el que encara és possible i sumar Esquerra al projecte, i desprès el poble de Catalunya haurà de pronunciar-se; caldrà explicar-ho bé, no oblidant les expectatives creades el 30 de setembre, i caldria fer-ho amb projectes, assumint que ara és el moment de l’aposta decidida per col•locar el talent i els sabers com a palanques per transformar el eixos de generació de valor i cohesió social. Ara és el moment de les polítiques que garanteixin una Catalunya plena per als nostres fills, ara és el moment de mirar al futur i establir prioritats. Antoni Garrell i Guiu President Cercle per el Coneixement març 2006

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits

  • | | | |

    Ressenya del sopar amb Antoni Castells

    Ressenya del sopar amb Antoni Castells

    Cercle per al Coneixement

    Hora
    Tipus de publicació

    Resum d’activitats

    Hora
    Data

    03-03-2006

    El passat dimarts 21 de febrer, iniciàrem un nou cicle de sopars-col•loqui del Cercle encaminat a compartir opinió i debat amb convidats claus en el desenvolupament de l’Estatut i les polítiques per assolir el futur. En el primer sopar del 2006, comptàrem amb la presència del Hble. Sr. Antoni Castells, conseller d’Economia i Finances de…

    Antoni Castells inicià la seva intervenció afirmant que Catalunya en la actualitat gaudeix d’una bona situació econòmica, cosa que s’evidencia amb dades macroeconòmiques com per exemple el creixement del PIB de Catalunya en el darrer semestre que es sitúa per sobre del de la zona euro, o la taxa d’ocupació que també ha pujat considerablement assolint pràcticament les expectatives de Lisboa per el 2010. Tot i així, Catalunya té grans reptes per endavant que no pot obviar: el fet de que un 75% de les nostres exportacions vagin a la zona euro, no significa només que estem en un bon procés d’integració en el mercat europeu, sinó que també hem d’estar molt pendents de la situació econòmica europea. En la mateixa línea, sent conscients del fortíssim pes industrial que té Catalunya, és necessari que treballem per a que s’encamini de la millor manera la transició vers una economia de serveis d’alt valor afegit. Si el que volem és que Catalunya es projecti al món, cal que impusem polítiques que ens permetin abordar per una banda les millores competitives vinculades a la potenciació d’infraestructures físiques, i per l’altre, millores competitives derivades de la innovació tecnològica, formació del capital humà i recerca. En aquest sentit, el Conseller Castells mencionà l’Acord Estratègic com a exemple de l’esforç del Govern per treballar per la internacionalització, la qualitat de l’ocupació i la competitivitat de l’economia catalana. El debat que es formà a continuació comptà amb les següents intervencions: Alberto Sanfeliu: Què podem fer per a que les PIMEs catalanes facin R+D? Jordi Capelleras: Quina és l’opinió de la Generalitat sobre el projecte de Llei que preveu suprimir les deduccions per recerca, desenvolupament i innovació? Ermengol Casanovas: De quines quantitats estem parlant quan es diu que l’Estatut millora els recursos econòmics per la nostra comunitat? Pere Monràs: És possible fer una distinció en l’espai fiscal entre les fundacions que es dediquen a fomentar diferents aspectes? Haurien de tenir la mateixa desgravació els que donen recursos a una fundació per l’esport que els que en dónen a una que potencia la societat del coneixement? Ricard Ruiz de Querol: Què podem fer per a que el govern i la societat civil tinguin el mateix grau de concreció front a millorar les infraestructures físiques? Dirk Kremer: L’Estatut tindrà el mateix efecte que el 1992 per Barcelona. A banda d’això, Catalunya té un gran problema que és el fracàs escolar i el fet de que els nostres estudiants no parlin ni l’anglès ni el castellà en molts casos. Antoni Farrés: Els poders públics han d’encarregar-se de lluitar per a que en aquest país es torni a tenir una il•lusió col•lectiva . Marc Monràs: La publicació de les balances fiscals és un tema profundament democràtic. Hem fe bé eludint fins ara aquesta problemàtica derivant la discussió vers el fet català o espanyol? Eugeni Bofill: Les polítiques de govern haurien d’anar més en la línea de buscar altres formes de finançament que permetessin a les PIMEs fer projectes de R+D que no pas fomentar les subvencions. (En el document adjunt podeu trobar la ressenya complerta)

    Subscriu-te al butlletí

    Subscriu-te als nostre butlletí per estar al dia de tot el que fem. Rebràs el butlletí d’Amics del País, amb informació sobre les nostres activitats i notícies destacades, les convocatòries i novetats de les conferències que organitzem.

    * Camps requerits