Cercle per al Coneixement Publicaciones

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    España pierde eficiencia en el uso de las T.I.C.

    España pierde eficiencia en el uso de las T.I.C.

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    Artículos

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    05-04-2006

    Reflexión sobre el posicionamiento de España en el ranking del Forum Económico Mundial en cuanto al uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Análisis de los Estados Unidos, paradigma de estado que ha sabido aplicar el uso de las TIC de forma eficiente, y propuestas del Cercle para que España salga de…

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    Identidad Local v/s Identidad Global en el arte, diseño y arquitectura Conferencia inauguración Facultad de Arte, Diseño y Arquitectura. UNIACC

    Identidad Local v/s Identidad Global en el arte, diseño y arquitectura Conferencia inauguración Facultad de Arte, Diseño y Arquitectura. UNIACC

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    Resumen de actividades

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    30-03-2006

    Identidad Local v/s Identidad Global en el arte, diseño y arquitectura Conferencia inauguración Facultad de Arte, Diseño y Arquitectura. UNIACC Profesor. Antoni Garrell i Guiu Director General de la Escuela Superior de Diseño ESDi de Barcelona ESDi Presidente del Cercle per el Coneixement Santiago – Chile, 30 de marzo de 2006

    (Anotaciones de la intervención) La conferencia propuesta por Vice decano de la Facultad profesor Ivan Kliwadenko, es extremadamente sugerente ya que uno de los grandes desafiaos actuales de la humanidad es precisamente abordar con decisión esa dualidad “global – local”, una dualidad que parece excluyente ya que puede ser interpretada como “uniformidad – diversidad”. Debo decirles en primer lugar que a lo largo de mi intervención no voy a darles las respuestas que quizás ustedes esperan, en todo caso lo que si me propongo es contextualizar el dilema y colocar para su reflexión y debate posterior los aspectos que lo contextualizan y aquellos otros que su repuesta determinan el posicionamiento de cada uno de nosotros en esa dualidad que no es, o debería ser, excluyente. Al hablar de local/global, jamás debería hacerse desde una perspectiva sectorial sin contextualizarlo previamente en sus aspectos generales que la encuadran o circunscriben, estos aspectos, sin poder extenderme en cada uno de ellos, y que circunscribe la dualidad local/global son los siguiente: . 1. Los requisitos de productividad en los procesos de generación de valor y su distribución, total o parcial, a lo largo del planeta gracias a la globalización que obliga a la estandarización 2. Competitividad que obliga afrontar los procesos de localización i deslocalización de empresas i recursos. 3. Inmigración que se produce en el contexto norte-sur, con el consecuente mestizaje y los desajustes en los equilibrios y prestaciones sociales 4. Confrontación v/s diálogo: que exige la creación de estructuras supranacionales que requieren cesiones de competencias y tomas de decisiones que afectan a n tanto a nivel global como local. 5. Rivalidad este-oeste: equilibrio norte-sur, que exigen políticas y estrategias a corto y largo plazo. 6. Rotura radical del binomio Espacio-tiempo (espacio global, escala planetaria, tiempo local), que comporta la redefinición prioridades 7. Asimetría de problemas que conduce al establecimiento de prioridades divergentes 8. Transparencia informativa en un contexto de desequilibrio social. 9. Del despilfarro de ciertos colectivos a la lucha diaria por la supervivencia de muchos otros, que requiere, mas allá de la caridad, afrontar la distribución de la riqueza y las bases de genracion de la misma en un contexto planetario. 10. Imperio de la razón caracterizado por el razonamiento lógico, base de la tecnología, y predominio de los sentimientos en mundo de emociones. Estos son los 10 conceptos prioritarios, que a mi entender, que deben ser considerados ya que en ellos se encuadra la dicotomía Local – Global y que se resumen en: Uniformización cultural o potenciar la identidad en la diversidad. Es ahí, en donde se debe definir y moldear el papel de los creativos llámense diseñadores / artistas / arquitectos., para responder y tomar la decisión de ser Locomotora del tren del progreso, o Vagón del mismo dejándose conducir, o quizás (lo que es aun peor) quedarse en el anden, Una cuestión que solo debería admitir la primera opción, aunque con demasiado frecuencia no sea asi y se opte por la segunda o por el esperar y ver. Una decisión que debe encuadrarse en la realidad, las potencialidades propias y de los equipos y los valores que rigen nuestras actuaciones, permítanme que lea un fragmento de mi intervención en un foro empresarial sobre internacionalización que tuvo lugar recientemente en Barcelona, quisiera que la consideren en su ‘proyecto’ personal: “ …… La ausencia de valores, de misión, de proyecto nos hace vulnerables a los fundamentalismos (a menudo de carácter religioso), y al consumo irracional (base del crecimiento económico), que impide el desarrollo sostenible, y equilibrado del planeta. Actuamos con demasiada frecuencia no como gestores sabios en la construcción del futuro, sino como actores secundarios de una sucesión de hechos incontrolables que requieren ser auto-interpretados para la autocomplacencia, transformando la realidad en otra fruto de nuestra mente, o nuestra imaginación, o nuestra negación de la realidad, de tal forma que se certifican las palabras de Kant: “existe un mundo que experimentamos y algo mas detrás de él, aquello que la relación con el mundo, tal como lo percibimos, es una construcción de nuestra mente” …… Quisiera por tanto trasmitirles llegado a este punto que solo se puede y deben tomarse las decisiones aceptando la cruda y objetiva realidad desde los proyectos e identidades personales, Contextualizado en el sentido amplio el dilema global/local , cabria bordar e identificar respuestas y afectaciones al dilema especifico “identidad global/local en arte, diseño y arquitectura, y quisiera hacerlo des de la aceptación de que el progreso se construye solo con la heterogeneidad simbiótica ciencia / tecnología / diseño, en un globalizado, hipercomunicado, megadesequilibrado La respuesta no es simple y debe encuadrarse en un escenario que exige definición y presicion, no me lo pidan, en todo cosa vislumbramos juntos respuestas asumiendo la poliédrica realidad de la sociedad contemporánea y en el seno de la sociedad y la economía del conocimiento . Debemos por tanto analizar y tomar en consideración algunos aspectos: Diseño (como compendio de arte, diseño y arquitectura) como catalizador de progreso. Diseño como elemento de tolerancia e interrogación Diseño como factor de sostenibilidad Diseño como instrumento de no exclusión formacional, cultural o generacional Diseño ‘faraonico’ (megaconstrucciones) o diseño socioeconómico (sostenible i respetuoso) Diseño como finalidad o como instrumento Diseño cooperativo para evidenciar o imponer Sea igual sea su posición en estas cuestiones, alguien se posicionará y tomará decisiones, de ellas la balanza local-global se inclinara hacia un lado u otro. Mantenerla en el justo puesto es un trabajo de todos y especialmente de aquellos que con una fuerte capacidad de observación, análisis y síntesis tienen la capacidad creativa a su alcance, y ahí están ustedes. No renuncien a su responsabilidad. No pretendan responder la cuestión global/local, no lo hagan, constrúyanla día a día desde la reflexión el posicionamiento, el trabajo conscientes de que potenciar al identidad local no excluye de la identidad supranacional o colectiva, y háganlo convencidos que para muchos “querer es poder”.

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    La actitud de los profesionales del antiguo Grupo Auna: Un ejemplo de esfuerzo y preparación

    La actitud de los profesionales del antiguo Grupo Auna: Un ejemplo de esfuerzo y preparación

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    Artículos

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    29-03-2006

    Reflexión sobre la adquisición de Auna Telecomunicaciones por parte de ONO, el cambio de sede a Madrid y el consiguiente despido de 800 trabajadores, la mayoría de ellos ingenieros de telecomunicaciones o informáticos.

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    El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior

    El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior

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    28-03-2006

    Estamos ante las puertas de un nuevo espacio europeo de educación superior, fin de un proceso de convergencia europea que fue iniciado en Bologna en el 1999. Análisis y posicionamiento del Cercle frente a una nueva realidad que requiere una implicación social inequívoca co tal de efectivamente mejorar la formación de nuestros universitarios.

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    Productividad la clace para la competitividad

    Productividad la clace para la competitividad

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    24-03-2006

    Articulo en Catalán. La versión completa del artículo en castellano se encuentra en el recuadro información relacionada una vez accedido al ‘articulo completo’ Reflexión sobre el impacto del proceso de globalización en una economía como la catalana, que presenta unos ratios malos de productividad y competividad y un nivel bajo de internacionalización. Propuestas de actuaciones…

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    ¿Quién mata el Blockbuster?

    ¿Quién mata el Blockbuster?

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    22-03-2006

    La noticia del anuncio de cierre de muchos Blockbuster en España aún resuena en nuestros periódicos. El culpable, según la compañía, es la piratería. En este artículo reflexionamos brevemente sobre esta argumentación, bastante simple, e intentamos poner en contexto el modelo de negocio de los contenidos digitales en el que se ubica la caída del…

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    Entrevista a Núria Aymerich

    Entrevista a Núria Aymerich

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    Entrevistas

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    15-03-2006

    Entrevista a Núria Aymerich, especialista en temas de formación y colaboradora en el ámbito de educación y desarrollo social del Cercle. En esta entrevista nos habla sobre las causas de la falta de sensibilidad por la formación en nuestro país y las posibles reformas a realizar.

    1) Quines creu que són les causes de la manca de sensibilitat per la formació al nostre país? La sensibilitat cap a la formació ha anat creixent, tant per part de governs, patronals, sindicats, empreses i treballadors. De tota manera el camí que queda per recórrer encara és molt important. Fa encara pocs anys que s’ha apostat clarament per la formació i en aquest procés s’han fet errors en alguns del plantejament que no han ajudat a augmentar la sensibilitat i credibilitat. 2) Quines poden ser les causes de la falta de formació al llarg de tot el cicle de vida professional? Primer de tot la falta de la cultura per fer que la formació al llarg de tota la vida sigui un fet natural i imprescindible pel desenvolupament de cada persona. Falta conscienciar a totes les parts de que la formació és una inversió i en cap cas una despesa. En un món globalitzat com en el que vivim, el tret diferencial entre empreses és el nivell de coneixement que tenen les persones. Les empreses han de poder contemplar la formació i el coneixement com un actiu. 3) Quines polítiques s’haurien d’endegar per a que les empreses o universitats siguin més conscients de la importància de la formació? Cal que totes les polítiques actives de formació s’ajustin a la realitat de cada empresa i de cada treballador. Cal facilitar la flexibilitat per fer formació tant pel que fa a continguts, horaris i calendari. Facilitar els tràmits i disminuir la burocratització incidirà d’una manera directa en augmentar la formació. Cal posar mecanismes de mesura i potenciació de la qualitat de la formació i evitar les mesures de control burocràtic que no aporten cap mena de valor afegit i paralitzen la realització d’accions formatives. 4) Fins quan considera és determinant la formació per no ser exclòs del mercat laboral? És fonamental la formació per no ésser exclòs del mercat laboral. Però cal fer un pas més i parlar de la importància de la formació al llarg de la vida, de la formació de qualitat i de l’adquisició de coneixement. La viabilitat de les empreses, la capacitat d’expansió, de creixement i d’internacionalització passen indubtablement pel valor del coneixement dels seus treballadors. 5) Quines creu que haurien de ser les reformes o ajustos a fer? El Cercle hi pot ajudar d’alguna forma? Les principals reformes han d’anar lligades a facilitar la formació dels treballadors evitant processos administratius llargs i impossibles de complir. Cal fer processos fàcils, eficients i flexibles de manera que per l’empresa fer formació quan ho necessiti sigui immediat. Cal posar mecanismes que potenciïn la qualitat (qualitat és sinònim d’adequar-se a la realitat dels treballadors i empreses). Els agents que participen en la gestió dels recursos han de partir de la confiança i apostar per la qualitat. El Cercle seguint en la seva línia de donar a conèixer la importància de la formació i de l’adquisició contribueix d’una manera directa. També ho fa, essent interlocutor amb els governs i agents implicats, transmetent-li els conceptes clau per aconseguir el màxim èxit en la formació.

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    Asimetría

    Asimetría

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    09-03-2006

    Reflexión sobre la asimetría en la actuación de la Administración en cuanto a salvar puestos de trabajo. El caso de la adquisición de AUNA por parte de ONO y el resultado final: un expediente de regulación que afecta más de 800 trabajadores.

    Potser pels racons d’algun diari el lector atent haurà pogut informar-se sobre l’adquisició d’AUNA per part d’ONO i del resultat final de tot el procés: un expedient de regulació d’ocupació que afecta més de 800 treballadors i el més que probable desmantellament de la sèu de l’operadora a Catalunya. Un assumpte de dimensions equivalents al tema de SEAT, al capdavall. Però les equivalències acaben aquí. Indubtablement, en els aspectes de presència mediàtica, esforços de les administracions per a salvar els llocs de treball i escarafalls de l’oposició, ambdós casos són diferents. ¿A què és deguda tanta asimetria? Em venen al cap varies respostes: Primera: la ubicació de la sèu d’un operador de telecomunicacions no es considera una aposta estratègica per Barcelona o per Catalunya. És de suposar que algú ha reflexionat sobre “l’estratègia”. Segona: els 800 treballadors que aniran al carrer, majoritàriament enginyers i tècnics altament qualificats, no requereixen d’una atenció especial de les administracions. Els nous obrers de la Societat de la Informació, nois llestos i ben preparats, d’alguna manera ja se les pensaran per tirar endavant. Tercera: davant el trasllat de la CMT i el possible desenllaç de l’OPA, és preferible fer poc soroll. No és necessari preguntar-se si, potser, estem fent el tipus de negocis que solia fer en Robert… el de les cabres. Quarta: per sobre de progressistes i d’esquerres, som liberals. Si el mercat decideix un trasllat i imposa una regularització d’ocupació, ho acatem i punt. El cas de SEAT fou un moment de debilitat. Això de Radio 4, també. Cinquena: en front una mundança a Madrid no hauríem de queixar-nos massa alt, per allò del “hoy por ti y manyana por mí”. Quan la Senyora Esperanza Aguirre ho fa, actua de forma equivocada. Sisena: als sindicats el cas no els afecta. Poden permetre’s el luxe de viure tranquil•lament instal•lats en les cada vegada menys nombroses factories que ens queden de l’era industrial. Setena: vivim immersos en un oceà de desídia, irresponsabilitat i debats estèrils, del qual tots en som responsables. Que el lector esculli la que li sembli més encertada. Antoni Brey Vocal de la Junta del Col•legi Oficial d’Enginyers de Telecomunicació de Catalunya

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    `Pragmatismo` o `el todo o nada`: una dicotomía para el nuevo Estatuto de Cataluña

    `Pragmatismo` o `el todo o nada`: una dicotomía para el nuevo Estatuto de Cataluña

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    09-03-2006

    Habiendo finalizado en el Congreso de los Diputados en Madrid los trabajos para la ponencia sobre el nuevo Estatuto de Cataluña, la tramitación parlamentaria inicia su recta final. Se abre un proceso en el que conviene trabajar para poder sumar Esquerra al proyecto, asumiendo a la vez que ahora es el momento de la apuesta…

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    Resumen de la cena con Antoni Castells

    Resumen de la cena con Antoni Castells

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    Resumen de actividades

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    03-03-2006

    El pasado martes 21 de febrero, iniciamos un nuevo ciclo de cenas-coloquio del Cercle encaminado a compartir opinión y debate con invitados clave en el desarrollo del Estatuto y las políticas para alcanzar el futuro. En la primera cena del 2006, contamos con la presencia del Hble. Sr. Antoni Castells, consejero de Economía y Finanzas…

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