Clara Fontdevila i Puig

  • icona calendariAny: 2017
  • icona llibreCamp d’investigació: Educació.
  • icona edificiInstitució/entitat en el moment de la convocatòria: Departament de sociologia, UAB.
  • icona documentacióProposta de recerca becada: Aquesta proposta de recerca planteja una estada d’investigació a l’institut de recerca en educació Teachers College, integrat en la Universitat de Columbia. Es tracta d’un centre d’investigació i formació doctoral de notable prestigi a nivell internacional, caracteritzat per la seva excel·lència acadèmica i interdisciplinarietat. Més específicament, l’activitat de recerca desenvolupada en l’actualitat per alguns dels seus membres (Dr. Pizmony-Levy i Dra. Steiner-Khamsi) presenta una complementarietat directa amb el projecte de tesi de la candidata, tant en clau temàtica com metodològica. Així, la investigació des d’aquest centre sobre processos de reforma educativa, així com l’anàlisi d’avaluacions educatives estandarditzades i a gran escala encaixen perfectament amb la proposta d’investigació que centra la tesi doctoral de la candidata (veure aprtat següent). Metodològicament parlant, a més, hi ha també una coincidència en l’ús de tècniques d’anàlisi de xarxes. L’estada serà tutoritzada pel Dr. Pizmony-Levy, donada la seva expertesa i dilatada experiència en els camps de l’educació comparada, i la història de les tècniques i instruments d’avaluació educativa. L’estada a Teachers College i la col·laboració amb el Dr. Pizmony-Levy obeeixen així a l’objectiu d’avançar en la fase analítica del projecte de tesi doctoral de la candidata. Aquesta s’emmarca en el projecte de tesis “La configuració de l’agenda educativa global: nous actors i aliances en el context post2015, centrada en l’estudi del procés de definició i establiment de l’agenda educativa global post-2015 i, especialment, dels nous instruments i indicadors d’avaluació educativa lligats als Objectius pel Desenvolupament Sostenible recentment adoptats per les Nacions Unides.
  • icona edificiInstitució/entitat de destí becada: Teachers College, University of Columbia (EUA).
  • icona personaPosició actual: British Academy Postdoctoral Fellow, University of Glasgow.